L’Accompagnement à la méthodologie professionnelle

ÉTABLIR UN DIAGNOSTIC PARTAGÉ

À partir d’une situation jugée par vous ou par l’extérieur insatisfaisante, nous établissons ensemble des constats afin de formuler le problème posé.

Dans un deuxième temps, nous analysons avec vous la demande et objectivons la situation dans ses différentes composantes.

Le diagnostic partagé rassemble et analyse les données contextualisées afin de préconiser et de dégager avec vous des pistes d’intervention adaptées.

CONCEVOIR DES PROJETS

Après avoir clarifié la commande et précisé la demande sous jacente, nous vous proposons une action « à la carte » sur un des aspects suivants :

  • Le sens et les enjeux de la commande
  • La définition des objectifs d’actions avec les acteurs concernés
  • La proposition de moyens cohérents avec les besoins et les contraintes de l’institution et des acteurs (étapes de réalisation, apports théoriques et méthodologiques, groupes de travail)

IMPULSER UNE DYNAMIQUE D’ACTION RECHERCHE

Vous souhaitez comprendre les problèmes complexes ? Aménager des réponses impliquant tous les acteurs ? Opérer une articulation entre les savoirs et les pratiques ? Mettre en œuvre des dispositifs d’action produisant des savoirs ?

Nous mettons à votre disposition notre compétence et répondons avec vous à des demandes de recherche émanant des terrains.

DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES EN VOUS FORMANT OU EN FORMANT VOS ÉQUIPES

Il s’agit d’une démarche interactive visant à articuler les évolutions stratégiques, légales, sociales des institutions et les évolutions attendues des professionnels :

  1. Une approche globale, systémique et dialectique de l’organisation.
  2. Une analyse des enjeux sociaux et des besoins de formation en concertation avec les différents acteurs.
  3. La réalisation de la formation en partenariat avec les acteurs de l’organisation (utilisation des ressources internes de celle-ci, en complément des compétences de l’organisme de formation).
  4. Un pilotage de l’action, avec des instances de régulation et d’évaluation.

CONSTRUIRE UN POSITIONNEMENT STRATÉGIQUE

  • Prendre en compte l’évolution des politiques sociales transversales qui réaffirment le droit des usagers
  • Traduire l’inflexion de l’action sociale vers une offre de service plus individualisée dans une démarche institutionnelle obligatoirement innovante
  • Mobiliser vos ressources internes et externes, dans le cadre d’une territorialisation des projets et envisager les adaptations nécessaires à ce nouvel environnement.

À partir d’un problème repéré ensemble, nous souhaitons vous accompagner dans :

  • l’analyse des enjeux de votre structure,
  • le repérage de vos ressources, des freins et des points sensibles,
  • le repérage et les moyens du changement à envisager,
  • la construction d’actions de formation pertinente.

L’équipe de l’IFAR vous propose une intervention sur mesure, à partir de ces différentes étapes méthodologiques (établir un diagnostic partagé, élaborer une conduite de projet, impulser une dynamique d’action – recherche), développer des compétences de formation, construire un positionnement stratégique.

Contact : Ahmed BENYACHI

 

Modalités de mise en place Coût Référents pédagogiques
Intervention sur mesure Coût de notre intervention :
1 000 €/jour sur site (sur mesure)		 Ahmed Benyachi
Intervenants
Équipe IFAR et Intervenants spécialisés

 

EXEMPLES

  1. À la suite d’une restructuration induite par l’ARTT et de l’élargissement de son champ d’in- tervention vers un nouveau public (les mineurs étrangers), un établissement public de l’enfance et de la famille souhaite analyser l’impact de ces changements sur les projets de ses services.
    Notre intervention s’est articulée autour des aspects suivants :
    • réalisation d’un diagnostic partagé avec l’ensemble des acteurs de l’établissemen
    • ajustements et formalisation des projets en prenant en compte les nouvelles données
    • validation des pistes de transformation par l’ensemble des acteurs de l’institution
  2. Un changement de direction dans un établissement du secteur social et les remaniements politique, pédagogique et organisationnel :
    Dans ce cadre, l’IFAR a été sollicité par une A.P.E.I. pour accompagner les équipes en vue de pro- duire des nouveaux compromis prenant en compte les logiques de chacun des acteurs. Ce travail a permis d’aboutir à la contractualisation de référentiels communs.