S’approprier quelques notions fondamentales sur les fonctionnements et dysfonctionnements des groupes
Identifier le rôle du manager dans la résolution de problèmes
Connaitre et savoir mettre en oeuvre différentes techniques (ou outils) d’analyse de problèmes
Elaborer une ou des solutions, savoir les mettre en oeuvre et évaluer leurs résultats
CONTENU DE LA FORMATION
La notion de probléme et les différents types de problèmes
Approche systémique : les 5 niveaux d’interaction dans un problème
La clarification des fonctions et objectifs des espaces de résolution de problèmes
Les différentes méthodes et leurs impacts dans l’action
Éléments fondamentaux sur le fonctionnement, les dysfonctionnements et le cycle des groupes
Les techniques et outils supports : des moyens au service de la méthode
Le choix des solutions et les résultats indésirables
TECHNIQUES PEDAGOGIQUES
Nous privilégions une démarche qui consiste à partir des représentations, des savoirs et des expériences des participants en illustrant, en complétant et en formalisant au fur et à mesure par des apports théoriques. Les éléments théoriques abordés sont repris dans un compte rendu d’intervention reprenant les contenus, les exercices réalisés par les stagiaires et des observations de l’intervenante.
Nous disposons d’un panel de techniques, supports d’animation, visant l’interactivité permanente, la construction d’une dynamique collective et articulant théorie et pratique. Ces techniques sont utilisées en fonction des besoins de la séquence du stage.
Nous nous appuyons sur les principes de l’organisation apprenante qui rend acteur et développe l’intelligence collective.
Nous proposons la réalisation d’un PAP (Plan d’Actions individuel) permettant la mise en pratique des apports du stage de formation.
DUREE
3 jours +1 jour séquencé permettant un retour sur expérimentations
