En exercice depuis 1985, l’IFAR propose ses formations, ses services de consultance et d’évaluation auprès des établissements des secteurs de la santé, du social, du médico-social et de l’animation.
Nos valeurs sont fondées sur nos principes d’amélioration continue du service rendu aux usagers, sur la recherche-action, l’alternance et la pédagogie active.
Nos champs d’intervention :
Formations qualifiantes et certifiées :
CAFERUIS, DEAF, Superviseurs, Surveillants de nuit et Maîtresses de maison.
Formations continues : Formations des cadres, stages thématiques, accompagnements à la méthodologie professionnelle…
Préformations et Préparations aux concours : Préparations aux entrées dans les centres de formation des secteurs du social, du médico-social et de l’animation, accompagnements à la qualification sociale et professionnelle.
VAE : La Validation des Acquis de l’Expérience peut être sollicitée pour passer les certifications des secteurs du médico-social et de l’animation (CAFERUIS, DEES, AMP, EJE, etc.).
Évaluations interne et externe :
Habilité par l’ANESM (n°H2009-11-331), l’IFAR vous accompagne pour répondre aux exigences de ces évaluations dans une perspective d’amélioration continue du service rendu aux usagers.
Nos formateurs consultants ont structuré au fil de leurs recherches et de leurs expériences professionnelles 5 types de compétences :
Le diagnostic
A partir d’un problème posé, nous analysons la demande et nous objectivons la situation dans ses différentes composantes. Le diagnostic rassemble et analyse les données nécessaires afin de préconiser des pistes d’intervention.
L’aide à la conception de projets
Après avoir clarifié la demande, nous intervenons sur les aspects suivants : le sens et les enjeux de la commande, la définition des objectifs d’actions avec les acteurs concernés, la proposition de moyens cohérents avec les besoins et les contraintes de l’institution et des acteurs (étapes de réalisation, apports théoriques et méthodologiques, groupes de travail), la négociation d’un dispositif de régulation de l’action en cours.
L’action recherche
Pour comprendre les problèmes complexes, aménager des réponses impliquant tous les acteurs, opérer une articulation entre les savoirs et les pratiques, mettre en œuvre des dispositifs d’action produisant des savoirs, nous pouvons répondre à des demandes de recherche émanant des terrains.
La formation – L’intervention
Il s’agit d’une démarche qui vise à articuler les évolutions stratégiques des institutions avec les évolutions des personnels. Nous proposons quatre principes :
Une approche globale, systémique et dialectique de l’organisation
Une analyse des enjeux sociaux et des besoins de formation en concertation avec les différents acteurs
La réalisation de la formation en partenariat avec les acteurs de l’organisation (utilisation des ressources internes de celle-ci, en complément des compétences de l’organisme de formation)
Un pilotage de l’action, avec des instances de régulation et d’évaluation
L’aide au positionnement stratégique
Les politiques sociales évoluent et réaffirment le droit des usagers avec davantage de transversalité. L’inflexion de l’action sociale vers une offre de service plus individualisée implique aujourd’hui différemment les institutions du secteur médico-social. Les organisations sont ainsi amenées à mobiliser les ressources internes et externes, dans le cadre d’une territorialisation des projets, pour envisager les adaptations nécessaires à ce nouvel environnement.
Dans ce cadre et à partir d’un problème repéré, nous sommes souvent amenés à proposer une aide à l’analyse des enjeux, le repérage des ressources et des points sensibles des structures, afin de les traduire en action de formations pertinentes pour accompagner le changement envisagé. Les offres de formation que nous vous présentons ont toutes été construites à partir des préoccupations énoncées par les différents acteurs du secteur sanitaire et social.